Animations en école maternelle et primaire – Module 1

 

Les émotions : apprendre à les décrypter, les comprendre, les exprimer.

Reconnaitre chez les autres et soi-même les 4 émotions de base : la joie, la tristesse, la colère et la peur.
Minimum 4 séances d’environ 1h (chez les plus petits, il est préférable de travailler une seule émotion par séance afin de leur laisser le temps de l’intégrer correctement avant d’en découvrir une autre)

Exemple d’activités :

  • Le jeu du cadeau : imaginer et faire deviner un cadeau à offrir à son voisin dans le but de lui faire plaisir.
  • Lecture du livre « Grosse colère » de Mireille d’Alancé
  • Confection d’une boite à colèreboite à colère
  • Confection d’un masque de la tristesse : parler de la tristesse n’est pas toujours facile pour certains enfants, utiliser un masque suscite l’imaginaire et permet à l’enfant d’aborder cette émotion sans nécessairement devoir faire référence à son propre vécu s’il ne le souhaite pas.
  • Création d’un « émomètre » : après avoir travaillé sur les 4 émotions de base, les enfants pourront utiliser cet outil pour définir quelle émotion ils ont ressentie lors de la journée, ou après un événement particulier.photo emometre
  • etc.

 

 

 

 

photo 2 panneau émotions 1ère mat(Panneau réalisé avec une classe de 1ère maternelle, après avoir travaillé sur la joie, la tristesse et la colère)

 

Centre de planning familial et de consultation familiale et  conjugale, agréé et subventionné par la Région wallonne 8018

Animations en école maternelle et primaire – Module 2

Respect et vivre ensemble : collaboration et respect de l’autre, de son temps de parole, de ses différences.

Minimum 3 séances d’environ 1h

A l’aide de jeux diversifiés et ludiques :

  • Encourager les élèves à échanger et communiquer entre eux dans le but d’atteindre un même objectif.
  • Mettre en place la notion de groupe
  • Prendre conscience de la place de chacun
  • Encourager le groupe à tendre vers une certaine autonomie par la mise en place d’une « mini démocratie »

Exemples de jeux :

  • La plus belle tour : après avoir choisi un chef de chantier, les élèves doivent construire en un temps donné la plus belle et la plus haute tour de légos.
  • Confection d’une bande dessinée sur le respect : à partir d’un conte sur le respect, les élèves doivent s’approprier le récit et dessiner une ou plusieurs cases de bande dessinée. Toutes les cases seront ensuite mises ensemble pour créer une planche complète de B.D

 

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Animations en école maternelle et primaire – Module 3

Les conflits : découvrir les réactions possibles au comportement de l’autre et à son propre comportement.

Minimum 3 séances d’environ 1h

  • Quelles réactions et quelles solutions possibles face à une situation fictive de conflits ?
  • Quels avantages et inconvénients à jouer de manière individuelle ou en groupe ?
  • Expérimenter la collaboration

Exemples d’activités :

  • Les pingouins sur la banquise : la banquise fond et tous les pingouins doivent réussir à y trouver une place pour qu’aucun ne tombe à l’eau.
  • Le jeu des clés : avoir des maisons mais pas les clés qui y correspondent n’arrange pas les affaires de nos petits propriétaires ! Ils vont devoir négocier et échanger leurs cartes afin de former un maximum de paires « maison-clé »
  • L’anniversaire de Monsieur LeCoq : vite ! Il faut ramasser tous les œufs du poulailler avant que le méchant renard ne les vole tous ! Sinon, les petites poules seront dans l’incapacité de confectionner le grand gâteau prévu pour l’anniversaire de Mr leCoq.

 

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Autres thèmes possibles et outils

 

Autres thèmes possibles :

  • Devenir grand(e);
  • Être une fille, un garçon;
  • Apprendre à respecter l’autre: dans le toucher, dans son temps de parole;
  • L’arrivée du petit frère/ de la petite sœur;
  • L’affirmation de soi, savoir dire non ;
  • La bientraitance comme moyen de contrer la maltraitance ;

 

Exemples de supports utilisés:

grosse colère

paulo

comment on fait les bébés

la porte

Grand livre animŽ du corps humain

 

 

 

 

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Visite du planning et Ciné-débats

« La Famille Heureuse » organise des visites du centre ainsi que de nombreux Ciné-débats.

Ces activités sont accessibles pour tout groupe d’adolescents ou d’adultes, d’établissements scolaires ou non.

Ces animations sont organisées à la demande et peuvent être axées sur différents thèmes : information sur la contraception, les infections sexuellement transmissibles, les grossesses non désirées, l’adolescence, l’amour, etc…

Renseignements et organisation au : 087/35.13.73

 

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Exposition « Violences »

L’équipe de la Famille Heureuse a créé une exposition sur le thème de la violence

violence psychologique, verbale, physique, économique, sexuelle ; comportements violents ; violence dans les relations amoureuses chez les jeunes, …

Public: à partir de 15 ans.

Groupes d’environ 10 personnes, maximum 2 groupes par animation.

Lieu: Planning Familial « La Famille Heureuse », rue des Raines 111, 4800 Verviers

Pour plus d’informations, n’hésitez pas à nous contacter au 087/35.13.73

 

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